El Programa Nacional de Lectura y Escritura tiene como objetivo contribuir a que los estudiantes que cursan la educación básica en nuestro país se conviertan en usuarios plenos de la cultura escrita, a través de fortalecer la presencia de materiales de lectura diversos, adicionales a los libros de texto, y el desarrollo de prácticas de lectura diversificadas, semejantes a las que se llevan a cabo en el ámbito social, con objeto de propiciar que la lectura y la escritura se conviertan en prácticas cotidianas de alumnos y maestros.
Desde su origen, el PNLE ha realizado una selección cuidadosa de materiales de lectura, hasta el ciclo escolar 2012-2013,y con apoyo de los comités de selección de las 32 entidades federativas, se han seleccionado un total de 1,429 títulos en Biblioteca Escolar y 2,553 títulos en Biblioteca de Aula; lo que ha permitido la distribución de 248,696,118 ejemplares a nivel nacional, que equivalen a 10.25 libros por alumno, cifra que incluso supera el estándar de la IFLA-UNESCO que establece un promedio de 10 libros para los educandos, y ha beneficiado a un total de 199,687 escuelas y 23,457,297 alumnos a través de la dotación de estos acervos.
En el ámbito de la formación el PNLE ha desarrollado trayectos formativos que han impactado a 233,199 figuras educativas (Directivos, Asesores Acompañantes, Asesores Técnico Pedagógicos, Docentes, Maestros Bibliotecarios y Bibliotecarios), con el objetivo de que se desarrollen proyectos escolares que estén vinculados pedagógicamente y de manera permanente con los diversos recursos de las bibliotecas escolares y de aula, y se coadyuve en el mejoramiento de las competencias comunicativas de los estudiantes de educación básica.
Asimismo, el Programa Nacional de Lectura y Escritura desarrolla la Estrategia Nacional de Asesoría y Acompañamiento a las escuelas públicas de educación básica, para acompañar la puesta en marcha de proyectos de instalación y funcionamiento de bibliotecas escolares, en los centros educativos de nuestro país.
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